Projekt "Rozwój kompetencji językowych kluczem do podnoszenia jakości pracy szkoły" zrealizowany przez Zespół Placówek Oświatowych w Mszanie Dolnej (wcześniej Zespół Szkół Miejskich nr 2 w Mszanie Dolnej) w ramach programu Erasmus+, Akcja KA1: Mobilność kadry szkolnej miał za zadanie zwiększenie kompetencji językowych kadry naszego Zespołu w zakresie j. angielskiego. W projekcie wzięło 14 osób, w tym 6 nauczycieli nauczania przedszkolnego i wczesnoszkolnego, 6 nauczycieli klas IV-VI szkoły podstawowej i gimnazjum (w tym wicedyrektor), nauczyciel-bibliotekarz i pedagog szkolny. Po ukończeniu 1-tygodniowego przygotowawczego kursu konwersacyjnego osoby te wzięły udział w mobilności zagranicznej w postaci dwutygodniowego kursu j. angielskiego w wymiarze 40 godzin dydaktycznych przeprowadzonego przez szkołę językową Clubclass na Malcie.
Uczestnicy projektu pragną podkreślić wyjątkową skuteczność dwutygodniowego zagranicznego kursu językowego w podniesieniu kompetencji językowych, w stopniu trudnym do osiągnięcia w porównaniu ze zwykłymi kursami krajowymi. Mieli możliwość zarówno intensywnej nauki języka bez obciążenia obowiązkami zawodowymi, komunikowali się w j. angielskim z wykładowcami i innymi kursantami, ale też byli dodatkowo zmotywowani do używania języka w czasie wolnym przebywając w kraju anglojęzycznym. Przekonali się, jak ważna jest znajomość języków obcych i mogli otworzyć się na wielokulturowość nawiązując kontakty z pozostałymi uczestnikami kursów pochodzącymi z praktycznie całego świata.
Dzięki podjętym działaniom i własnej pracy samokształceniowej osoby te zwiększyły swoje umiejętności językowe, dzięki czemu mogą brać bardziej aktywny udział w działaniach na rzecz rozwoju i podnoszenia jakości pracy szkoły, w tym brać udział w zagranicznych kursach doskonalenia zawodowego, udział w projektach międzynarodowych i dalej rozwijać swoje kompetencje językowe. Dodatkowo, uczestnicy projektu ukończyli szereg szkoleń eTwinning, aby dobrze przygotować się do dalszej współpracy międzynarodowej i rozpoczęli realizowanie własnych projektów lub przyłączyli się do już realizowanych. Więcej informacji na ten temat zamieściliśmy tutaj.
Uczestnicy projektu wdrożyli uzyskane umiejętności w ramach swojej pracy dydaktycznej: wakacyjne zajęcia terenowe dla młodzieży kolonijnej, kącik czytelniczy j. angielskiego w bibliotece, zajęcia z j. polskiego przybliżające kulturę angielską, zajęcia z kodowania dla uczniów klas trzecich, lekcje matematyki z wykorzystaniem j. angielskiego, zajęcia w grupie przedszkolnej z wykorzystaniem j. angielskiego, zaangażowano także uczniów do pomocy w realizowaniu projektów eTwinning (zobacz tutaj i tutaj).
Dzięki zrealizowaniu projektu uczestnicy uzyskali certyfikaty ukończenia kursu językowego, certyfikaty Europass - Paszport Językowy oraz certyfikaty ukończenia szkoleń eTwinning. Dzięki temu mogą lepiej zaprezentować swoje umiejętności na ścieżce kariery zawodowej. Zwiększyli swoje kompetencje językowe, dzięki czemu poprawili swoje możliwości samorealizacji, samodoskonalenia zawodowego i zwiększyli możliwość udziału w dalszych projektach międzynarodowych. Zdobyli nowe umiejętności i wiedzę w zakresie nowoczesnych technologii ICT i ich wykorzystania w realizowaniu projektów eTwinning.
Nasz Zespół poprawił poziom wykształcenia językowego kadry, poprawił swój wizerunek, atrakcyjność i konkurencyjność, zapoczątkował współpracę z podobnymi placówkami w Polsce i za granicą i zdobył doświadczenie w zakresie realizowania projektów europejskich. Uczniowie mogli zaangażować się w realizowanie projektów eTwinning i skorzystali z dodatkowych zajęć edukacyjnych.
Projekt był realizowany w całości ze środków europejskich w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego na zasadach Erasmus Plus, Program Operacyjny Wiedza Edukacja Rozwój (PO WER), kwota dofinansowania 148 305, 40 zł.